MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA

¿CÒMO SE MODIFICAN TUS CONCEPTOS DE ENSEÑAR HISTORIA Y DE LA METODOLOGÌA SITUACIÒN PROBLEMA?

• Nosotros como docentes  debemos  analizar y modificar  la manera  que  los niños ven a la historia, no la podemos catalogar como una materia  aburrida y  rutinaria, si no debemos  seguir preparándonos  ya sea tomando algunos  talleres, investigando e indagando   diversos  temas. La historia no  debe  verse  como una materia de memorizar  nombres y  fechas  debemos motivar a los alumnos. Ser más flexibles para que ellos  construyan sus propios conocimientos  significativo y funcional como pueden ser los diversos juegos,  visitas a los museos, dramatizaciones etc.

EL ROL DEL DOCENTE EN LA PRACTICA DE LA HISTORIA.

• El  papel que juega el  docente  es de proporcionar  los conocimientos necesarios a traves de la indagacion, la investigacion  de contenidos  los cuales seran vasados a traves de diversas dinamiscas, como son los juegos, dramatizaciones, memoramas, etc.   donde  los  alumnos  le encuentren un sentido comun  al contenido de nuestra historia  ya que  nuestro  pais esta lleno de   historicos. 

TALLER DE HISTORIA

¡Hola! a toda la comunidad magisterial.  Animo en el taller de historia.
Una de las expectativas de este taller es conocer  nuevas formas y estrategias  de impartir la historia para que nuestros alumnos no se aburran.